ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ
УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

г. Екатеринбург, 2021

1.
Общие положения
Настоящее Положение об индивидуальном учебном плане (далее - Положение) в
муниципальном
автономном
общеобразовательном
учреждении
средней
общеобразовательной школе № 69 (далее - Учреждение) разработано в соответствии с
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021
года № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования »,
Постановление Правительства Свердловской области «Об утверждении Порядка
регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной
образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации
обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских
организациях, находящихся на территории Свердловской области» от 23 апреля 2015 года
№ 270-ПП, Уставом МАОУ СОШ № 69.
1.2.
В соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающиеся имеют право
на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение,
в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном
локальными нормативными актами.
1.3. С учетом возможностей и потребностей личности общеобразовательные программы
могут осваиваться по индивидуальному учебному плану. Обучение по индивидуальному
учебному плану есть вид освоения ребенком общеобразовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования самостоятельно, под контролем
учителя, с последующей аттестацией.
1.4.
Обучение по индивидуальному учебному плану может быть организовано для
обучающихся:
с устойчивой дезадаптацией к образовательной организации и неспособностью к
усвоению образовательных программ в условиях большого детского коллектива, а также
положением в семье;
с высокой степенью успешности в освоении программ;
с ограниченными возможностями здоровья;
по иным основаниям.
1.5.
На обучение по индивидуальному учебному плану могут быть переведены
обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности
с момента ее образования.
1.6.
Индивидуальный учебный план (далее - ИУП) - учебный план, обеспечивающий
освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с
учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.
Применительно к учащимся, имеющим академическую задолженность, это учебный план,
который содержит меры компенсирующего воздействия по тем предметам, по которым
данная задолженность не была ликвидирована.
1.7.
Порядок осуществления обучения по ИУП определяется Учреждением
самостоятельно, а реализация индивидуального учебного плана осуществляется в пределах
осваиваемой образовательной программы.
1.8.
На обучение по индивидуальному учебному плану распространяются
федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.
1.9.
Главной задачей обучения обучающихся по ИУП является удовлетворение
потребностей детей, с учетом их особенностей, путем выбора оптимального уровня

2

реализуемых программ, темпов и сроков их освоения.
1.10.
Ознакомление родителей (законных представителей) обучающихся с настоящим
Положением осуществляется на родительских собраниях, при приеме детей в
образовательную организацию.
2.
Перевод на обучение по ИУП
2.1.
ИУП разрабатывается для отдельного обучающегося или группы обучающихся
на основе учебного плана образовательной организации.
2.2.
При формировании ИУП может использоваться модульный принцип,
предусматривающий различные варианты сочетания учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), иных компонентов, входящих в учебный план образовательной
организации.
2.3.
ИУП, за исключением индивидуального учебного плана, предусматривающего
ускоренное обучение, может быть предоставлен с 1 класса.
2.4.
ИУП составляется, как правило, на один учебный год, либо на иной срок,
указанный в заявлении обучающегося или его родителей (законных представителей)
обучающихся об обучении по индивидуальному учебному плану.
2.5.
ИУП определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение
по периодам обучения (если индивидуальный учебный план рассчитан на более чем один
год) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности
и формы промежуточной аттестации обучающихся.
2.6.
ИУП разрабатывается в соответствии со спецификой и возможностями
образовательной организации.
2.7.
При реализации образовательных программ в соответствии с ИУП могут
использоваться различные образовательные технологии, в том числе дистанционные
образовательные технологии, электронное обучение.
2.8.
Перевод на обучение по ИУП осуществляется по заявлению родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся либо по заявлению
совершеннолетних обучающихся.
2.9.
Перевод на обучение по ИУП обучающихся, не ликвидировавших в
установленные сроки академической задолженности с момента ее образования,
осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося.
2.10.
В заявлении указываются срок, на который обучающемуся предоставляется
ИУП, а также могут содержаться пожелания обучающегося или его родителей (законных
представителей) по индивидуализации содержания образовательной программы
(включение дополнительных учебных предметов, курсов, углубленное изучение отдельных
дисциплин, сокращение сроков освоения основных образовательных программ и др.).
2.11.
Заявления о переводе на обучение по ИУП принимаются в течение учебного
года.
2.12.
Обучение по ИУП начинается, как правило, с начала учебного года за
исключением случаев перевода обучающегося на домашнее обучение по медицинским
показаниям в течение учебного года.
2.13.
Перевод на обучение по ИУП оформляется приказом директором Учреждения,
издаваемого не позднее 7 дней после подачи заявления родителями (законными
представителями).
2.14.
ИУП утверждается решением Педагогического совета Учреждения.
2.15.
Организация обучения по ИУП осуществляется Учреждением, в котором
обучается данный обучающийся.
2.16.
Лицу, обучающемуся по ИУП, предоставляется возможность получать
необходимые консультации по учебным предметам, литературу из библиотечного фонда
образовательной организации, пользоваться предметными кабинетами для проведения
лабораторных работ, практических работ, продолжать обучение в Учреждении в порядке,
определенном образовательной организацией и закрепленном в его Уставе.
3

2.17.
С учетом желания, способностей обучающемуся могут быть предоставлены
свободные посещения классно-урочных занятий, изучение отдельных курсов и тем в форме
самообразования и других формах, предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря
2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2.18. Учреждение с учетом запросов родителей (законных представителей) обучающихся
и обучающихся определяет сроки и уровень реализации программ. Индивидуальное
расписание занятий, перечень программ обучения по предметам, количество часов, формы
и сроки текущего и итогового контроля, педагоги, ведущие обучение, оформляются
приказом директора Учреждения.
2.19. Обучающиеся обязаны выполнять ИУП, в том числе посещать предусмотренные
ИУП учебные занятия.
2.20.
Промежуточная и итоговая государственная аттестация, перевод обучающегося
осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации».
3.
Требования к ИУП начального общего образования
3.1. В индивидуальный учебный план начального общего образования входят
обязательные предметные области в соответствии с ФГОС НОО.
3.2. Индивидуализация содержания основной общеобразовательной программы
начального общего образования может быть осуществлена за счет внеурочной
деятельности.
3.3. Нормативный срок освоения образовательной программы начального общего
образования составляет четыре года. Индивидуальный учебный план может
предусматривать уменьшение указанного срока за счет ускоренного обучения.
Рекомендуемое уменьшение срока освоения образовательной программы начального
общего образования составляет не более 1 года.
3.4. Нормативный срок освоения образовательной программы начального общего
образования для детей с ограниченными возможностями здоровья может быть увеличен с
учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей
(в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии).
4.
Требования к ИУП основного общего образования
4.1. С целью индивидуализации содержания образовательной программы основного
общего образования индивидуальный учебный план основного общего образования может
предусматривать:
- увеличение учебных часов, отведённых на изучение отдельных предметов обязательной
части;
- введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательного процесса;
организацию внеурочной деятельности, ориентированную на обеспечение
индивидуальных потребностей обучающихся;
иные учебные предметы (с учетом потребностей обучающегося и возможностей
образовательной организации).
4.2. Необходимые часы выделяются за счет части учебного плана основного общего
образования, формируемой участниками образовательного процесса.
4.3. В индивидуальный учебный план основного общего образования входят
обязательные предметные области в соответствии с ФГОС ООО.
4.4. Нормативный срок освоения образовательной программы основного общего
образования составляет 5 лет. Индивидуальный учебный план может предусматривать
уменьшение указанного срока за счет ускоренного обучения. Рекомендуемое уменьшение
срока освоения образовательной программы основного общего образования составляет не
более 1 года.
5.
Требования к ИУП среднего общего образования
5.1. Индивидуальный учебный план должны содержать 11 (12) учебных предметов и
4

предусматривать изучение не менее одного учебного предмета из каждой предметной
области, определенной ФГОС СОО, в том числе общими для включения во все учебные
планы являются учебные предметы «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык»,
«Математика», «История» (или «Россия в мире»), «Физическая культура », «Основы
безопасности жизнедеятельности», «Астрономия».
В учебном плане должно быть предусмотрено выполнение обучающимися
индивидуального проекта.
5.2. Остальные учебные предметы на базовом уровне включаются в индивидуальный
учебный план по выбору.
5.3. Нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего
образования составляет 2 года. Индивидуальный учебный план может предусматривать
уменьшение указанного срока за счет ускоренного обучения. Рекомендуемое уменьшение
срока освоения образовательной программы основного общего образования составляет не
более 1 года.
6.
Контроль исполнения индивидуального учебного плана
6.1.
Образовательная организация осуществляет
контроль за освоением
общеобразовательных программ учащимися, перешедшими на обучение по ИУП.
6.2.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся,
переведенных на обучение по ИУП, осуществляются в соответствии с Положением о
формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся.
7. Государственная итоговая аттестация обучающихся
7.1.
Государственная итоговая аттестация обучающихся, переведенных на обучение
по ИУП, осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
7.2.
К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий
академической задолженности и в полном объеме выполнивший ИУП, если иное не
установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по
соответствующим образовательным программам.
8.
Финансовое обеспечение и материально-техническое оснащение
8.1.
Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы
образовательной организации в соответствии с ИУП осуществляется исходя из расходных
обязательств на основе муниципального задания по оказанию муниципальных
образовательных услуг в соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов.
8.2.
Материально-техническое оснащение образовательного процесса должно
обеспечивать возможность реализации ИУП обучающихся.
9.
Порядок управления
9.1. В компетенцию Учреждения входит:
разработка Положения об организации обучения по индивидуальному учебному
плану;
предоставление в недельный срок в орган управления в сфере образования об
организации обучения по ИУП, в котором указывается фамилия, имя, отчество
обучающегося, класс, причина перехода на обучение по индивидуальному учебному плану,
дата решения Педагогического совета, период обучения, сведения для тарификации
учителей;
обеспечение своевременного подбора учителей, проведение экспертизы учебных
программ и контроль их выполнения;
контроль своевременного проведения занятий, консультаций, посещения занятий
учащимися, ведения журнала учета обучения по ИУП не реже 1 раза в триместр.
9.2.
При организации обучения по ИУП Учреждение имеет следующие документы:
заявление родителей (законных представителей) обучающихся;
5

выписка из протокола о решении Педагогического совета Учреждения;
приказ директора Учреждения;
расписание занятий, консультаций, письменно согласованное с родителями
(законными представителями) образовательных организаций и утвержденное директором
Учреждения;
журнал учета обучения по ИУП.
10.
Заключительные положения
10.1.
Данное Положение рассматривается и принимается на Педагогическом совете
Учреждения и утверждается приказом руководителя Учреждения.
10.2.
Настоящее Положение принимается на неопределенный срок.
10.3.
Данное Положение может быть изменено и дополнено в соответствии с вновь
изданными нормативными актами муниципального, регионального, федерального органов
управления образованием только решением Педагогического совета.
10.4.
Изменения и дополнения к Положению принимаются на Педагогическом
совете Учреждения в составе новой редакции Положения, которое утверждается приказом
руководителя образовательной организации. После принятия новой редакции Положения
предыдущая редакция утрачивает силу.
10.5.
Положение размещается на официальном сайте в сети «Интернет».
10.6.
Один экземпляр Положения находится в библиотеке Учреждения.
Положение принято с учетом мнения
Совета обучающихся (протокол № 2 от 27.08.2021 г.)
и Совета родителей (протокол № 2 от 27.08.2021 г.)

6