ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

г.Екатеринбург, 2021

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о порядке проведения самообследования (далее – Положение)
определяет основные нормы и принципы проведения самообследования в муниципальном
автономном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 69
(далее – ОО).
1.2. Положение разработано в соответствии с:
• Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
• постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 "Об утверждении правил размещения
на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной
сети “Интернет” и обновлении информации об образовательной организации";
• приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 "Об утверждении порядка проведения
самообследования образовательной организацией":
• приказом Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 "Об утверждении показателей
деятельности организации, подлежащей самообследованию";
• письмом Минобрнауки России от 28.10.2010 № 13-312 "О подготовке публичных докладов";
• письмом Минобрнауки России от 03.04.2015 № АП-512/02 "О направлении методических
рекомендаций по НОКО";
• Уставом ОО;
• Положением о внутренней системе оценки качества образования (далее – ВСОКО) в ОО.
1.3. Процедуры, инструментарий, сетевой график проведения самообследования
разрабатываются ОО.
1.4. Самообследование является инструментальной подсистемой ВСОКО; согласуется с ней в
части привлекаемых к процедурам самообследования должностных лиц; оценочных методик;
способов сбора и обработки информации.
1.5. Результаты самообследования подлежат размещению на официальном сайте ОО в виде
отчета о самообследовании.
1.6. Посредством отчета о самообследовании учредитель ОО, участники образовательных
отношений, представители заинтересованных структур и др. получают достоверную
информацию о содержании, условиях и результатах образовательной деятельности ОО.
1.7. Настоящее Положение согласуется с педагогическим советом ОО и утверждается
руководителем ОО.
2. Цели и задачи проведения самообследования
2.1. Цель проведения самообследования – самооценка содержания, условий и результатов
образовательной деятельности ОО с последующей подготовкой отчета о самообследовании для
предоставления учредителю ОО и общественности.
2.2. В ходе проведения самообследования осуществляется сбор и обработка следующей
информации:
• общая характеристика образовательной деятельности ОО;
• система управления ОО;
• особенности организации образовательного процесса;
• качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения и
материально-технической базы ОО;
• качество подготовки обучающихся;
• данные о востребованности выпускников;
• анализ показателей деятельности ОО, подлежащей самообследованию.
2.3. Порядок проведения самообследования согласуется с ВСОКО и использует ресурсную базу
последней.
2.4. Самообследование призвано установить уровень соответствия образовательной
деятельности ОО требованиям действующих федеральных государственных образовательных
стандартов общего образования.
2

2.5. По итогам самообследования:
• выявляются позитивные и (или) негативные тенденции в объектах оценивания
(самооценивания), в образовательной системе ОО в целом, резервы ее развития;
• определяются причины возникновения отклонений состояния объекта изучения и оценивания
от параметров ВСОКО, формируемых с учетом требований действующего законодательства РФ
в сфере образования;
• определяются меры по коррекции выявленных негативных тенденций образовательной
деятельности ОО;
• вносятся коррективы во ВСОКО.
3. Организация самообследования
3.1. Самообследование проводится ежегодно.
3.2. Проведение самообследования включает в себя:
• планирование и осуществление процедур самообследования;
• обобщение полученных результатов и формирование на их основе отчета о самообследовании,
предоставляемого учредителю ОО и общественности.
3.3. Под процедурой самообследования понимается действие должностного лица, направленное
на получение и обработку достоверной информации согласно закрепленным за этим
должностным лицом направлениям деятельности и в соответствии с его функциональными
обязанностями.
3.4. В проведении самообследования используются следующие формы и методы:
• плановые запросы информации;
• качественной и количественной обработки информации;
• экспертной оценки (включая экспертирование документов);
• анкетирования, опроса.
3.5. Результаты самообследования предоставляются в форме отчета, который готовится с
использованием оценочной информации, полученной по итогам проводимых в ОО
мониторингов, диагностик, комплексных контрольных работ, а также информации о
результатах итоговой аттестации учащихся.
4. Состав должностных лиц, привлекаемых к самообследованию, и направления их
деятельности
4.1. В рабочую группу по проведению самообследования включаются:
• руководитель ОО;
• заместители руководителя ОО;
• руководители методических объединений и (или) методисты ОО;
• IT-специалисты, работающие в ОО.
4.2. Руководитель ОО:
• обеспечивает локальную нормативную базу проведения самообследования, подготовки отчета
о самообследовании;
• обеспечивает предоставление учредителю и общественности отчета о самообследовании;
• содействует оптимизации процедур подготовки отчета о самообследовании.
4.3. Заместители руководителя ОО:
• участвуют в разработке структуры отчета о самообследовании; вносят рекомендации в дизайн
электронной версии отчета о самообследовании, размещаемой на официальном сайте ОО;
• разрабатывают, при участии IT-специалистов, шаблоны документирования информации,
включаемой в отчет о самообследовании;
• обеспечивают сбор информации, подлежащей включению в отчет о самообследовании,
согласно выполняемому функционалу и в соответствии с приказом руководителя ОО;
• способствуют минимизации временных издержек по подготовке отчета о самообследовании
посредством опережающего планирования необходимых организационных процедур;
3

• контролируют выполнение сетевого графика подготовки отчета о самообследованиия;
консультируют, по необходимости, лиц, предоставляющих информацию;
• осуществляют итоговое написание отчета о самообследовании согласно выполняемому
функционалу и в соответствии с приказом руководителя ОО.
4.4. Руководители методических объединений и (или) методисты ОО:
• разрабатывают и реализуют систему мер по информированию педагогических работников о
целях и содержании отчета о самообследовании;
• организуют методическое сопровождение оценочной деятельности педагога, результаты
которой включаются в отчет о самообследовании;
• содействуют осуществлению обратной связи с участниками образовательных отношений в
вопросах доступности информации, содержащейся в отчете о самообследовании.
4.5. IT-специалисты, работающие в ОО:
• вносят предложения по автоматизации процедур подготовки отчета о самообследовании;
• обеспечивают размещение отчета о самообследовании на официальном сайте ОО;
• осуществляют техническое сопровождение подготовки, размещения и последующего
обновления электронной версии отчета о самообследовании.
5. Отчет о самообследовании
5.1. Результаты самообследования организации оформляются в виде отчета, включающего
аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности организации, подлежащей
самообследованию. Отчетным периодом является предшествующий самообследованию
календарный год. Отчет подписывается руководителем организации и заверяется ее печатью.
Размещение отчета о самообследовании ОО в информационно-телекоммуникационных
сетях, в том числе на официальном сайте организации в сети "Интернет", и направление его
учредителю осуществляются не позднее 20 апреля текущего года.
5.2. Отчет о самообследовании – локальный аналитический документ ОО, форма, структура и
технические регламенты которого устанавливаются ОО.
5.3. Форма, структура и технические регламенты отчета о самообследовании могут быть
изменены в связи с появлением и (или) изменением федеральных регламентов и рекомендаций.
5.4. Ответственность за подготовку, своевременное размещение на официальном сайте ОО
отчета о самообследовании и достоверность входящей в него информации несет заместитель
руководителя ОО, ежегодно назначенный соответствующим приказом.
5.5. Ответственность за предоставление отчета о самообследовании учредителю несет
руководитель ОО.
6. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Положение
6.1. Инициатива внесения изменений и (или) дополнений в настоящее Положение может
исходить от лиц, отмеченных в п. 4.
6.2. Изменения и (или) дополнения в настоящее Положение подлежат открытому обсуждению
на заседании рабочей группы по проведению самообследования.
6.3. Изменения в настоящее Положение вносятся в случае их одобрения большинством состава
рабочей группы и утверждаются приказом руководителя ОО.

4